Produkte zum Begriff Schule:
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Objektivität.
Ein Kernbegriff der neuzeitlichen Wissenschaft wird zum Ausgangspunkt dieser brillanten wie überaus materialreichen Studie, die bildliches Anschauungsmaterial, Praktiken, Theorien und Geschichte in subtiler Weise miteinander verknüpft. Objektivität, so zeigt sich, hat eine Geschichte - und diese steckt voller Überraschungen. Die Autoren zeichnen die Entstehung dieses Begriffs in den Wissenschaften vom 18. Jh. bis zur Gegenwart nach und zeigen, wie er sich von Konzepten wie der Wahrhaftigkeit der Natur und des geschulten Urteils unterscheidet. Dabei geht die Geschichte der Herausbildung erkenntnistheoretischer Ideale mit alltäglichen Praktiken der Herstellung wissenschaftlicher Bilder einher. Vom 18. Jh. bis heute zeigen gerade die Abbildungen in wissenschaftlichen Atlanten, die von der Anatomie bis zur Kristallographie eine maßgebliche Präsentationsform des Wissens darstellen, auch die Vorstellungen und Ideale, die mit den empirischen Wissenschaften verbunden sind. Solche Atlanten dienten und dienen noch immer als Kompendien, die zeigen sollen, was sich anzuschauen lohnt, und wie es anzuschauen ist. Die Autoren betrachten sie neu, um die verborgene Geschichte wissenschaftlicher Objektivität zu enthüllen. Dieses opulent ausgestattete Buch richtet sich an alle, die sich für den schwer faßbaren, aber gleichwohl wissenschaftshistorisch wie wissenschaftstheoretisch zentralen Begriff der Objektivität interessieren - und dafür, was es heißt, mit wissenschaftlichem Blick auf die Welt zu schauen.
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Alte Schule
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Schule (DVD)
Das Leben ist hart, besonders kurz vor dem Abitur. Wer mit wem? Wo abschreiben? Welche Intoxikation? Und was kommt danach? Während Markus (Daniel Brühl) sich von seinen Mitschülern und Lehrern mit...
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Wie lässt sich die Qualität und Objektivität der Berichterstattung in den Medien verbessern?
Die Qualität und Objektivität der Berichterstattung in den Medien kann verbessert werden, indem Journalisten ihre Quellen sorgfältig überprüfen und verschiedene Perspektiven einbeziehen. Zudem ist eine klare Trennung von Nachricht und Meinung wichtig, um eine neutrale Berichterstattung zu gewährleisten. Transparenz über mögliche Interessenkonflikte und eine unabhhängige Kontrolle der Medien können ebenfalls zur Verbesserung beitragen.
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Wie beeinflusst die Berichterstattung in den Medien die öffentliche Meinung?
Die Berichterstattung in den Medien kann die öffentliche Meinung beeinflussen, indem sie bestimmte Themen hervorhebt oder vernachlässigt. Durch die Auswahl von Bildern, Worten und Experten können Medien eine bestimmte Perspektive vermitteln und Meinungen formen. Falsche oder einseitige Informationen können auch zu einer Verzerrung der öffentlichen Meinung führen.
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Wie beeinflussen Fake News und Desinformation die Glaubwürdigkeit und Effektivität der Berichterstattung in den Medien?
Fake News und Desinformation können das Vertrauen der Öffentlichkeit in die Medien untergraben, da sie die Glaubwürdigkeit der Berichterstattung in Frage stellen. Dadurch wird es schwieriger, zwischen wahrheitsgemäßen Informationen und Falschmeldungen zu unterscheiden. Dies kann die Effektivität der Medien beeinträchtigen, da die Verbreitung von Desinformation die öffentliche Meinung und politische Entscheidungen beeinflussen kann.
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Was sind Medien in der Schule?
Was sind Medien in der Schule? Medien in der Schule sind alle Arten von Kommunikationsmitteln, die zur Vermittlung von Wissen und Informationen eingesetzt werden. Dazu gehören traditionelle Medien wie Bücher, Zeitungen und Zeitschriften, aber auch digitale Medien wie Computer, Tablets und interaktive Whiteboards. Medien spielen eine wichtige Rolle im modernen Unterricht, da sie Schülern ermöglichen, auf vielfältige Weise zu lernen und sich mit verschiedenen Themen auseinanderzusetzen. Durch den Einsatz von Medien können Lehrer den Unterricht interessanter und interaktiver gestalten und Schülern helfen, ihre Medienkompetenz zu verbessern.
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Wie kann man die Objektivität in der Berichterstattung sicherstellen?
Um Objektivität in der Berichterstattung sicherzustellen, ist es wichtig, verschiedene Quellen zu konsultieren und unterschiedliche Perspektiven zu berücksichtigen. Zudem sollte man Fakten von Meinungen trennen und darauf achten, keine persönlichen Vorurteile oder Interessen in die Berichterstattung einfließen zu lassen. Eine transparente und nachvollziehbare Darstellung der Informationen ist ebenfalls entscheidend für eine objektive Berichterstattung.
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Wie lautet die Analyse des Gedichts "Schule"?
Eine Analyse des Gedichts "Schule" könnte darauf hinweisen, dass der Autor die Schule als einen Ort der Unterdrückung und des Zwangs darstellt. Er verwendet metaphorische Sprache und negative Beschreibungen, um die negativen Aspekte der Schule zu betonen. Das Gedicht könnte auch eine Kritik an einem Bildungssystem sein, das Kreativität und Individualität unterdrückt.
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Welche Auswirkungen hat die Medienkritik auf die Glaubwürdigkeit und Qualität der Berichterstattung in den modernen Medien?
Medienkritik trägt dazu bei, die Medien zu einer höheren journalistischen Qualität und Glaubwürdigkeit zu motivieren, da sie auf Fehler und Verzerrungen hinweist. Sie kann dazu führen, dass Medienorganisationen transparenter und verantwortungsbewusster arbeiten. Eine konstruktive Medienkritik kann letztendlich zu einer verbesserten Berichterstattung und einem gestärkten Vertrauen der Öffentlichkeit in die Medien führen.
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Was sind digitale Medien in der Schule?
Was sind digitale Medien in der Schule? Digitale Medien in der Schule umfassen alle Technologien, die zur Unterstützung des Lernprozesses eingesetzt werden, wie zum Beispiel Computer, Tablets, interaktive Whiteboards und Online-Plattformen. Sie ermöglichen es Lehrern, den Unterricht interaktiver und ansprechender zu gestalten und Schülern neue Lernmöglichkeiten zu bieten. Durch den Einsatz digitaler Medien können Schüler auf vielfältige Weise lernen, ihre Kreativität entfalten und ihre digitalen Kompetenzen verbessern. Es ist wichtig, dass digitale Medien in der Schule sinnvoll und effektiv eingesetzt werden, um das Lernen zu fördern und die Schüler auf die Anforderungen der digitalen Welt vorzubereiten.
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